En Belgique, les enseignements maternel et primaire forment l’enseignement fondamental de l’éducation (1) ... des enfants. Le cycle maternel concerne les enfants de deux ans et demi à six ans. Même si l’enseignement maternel n’est pas obligatoire, il contribue à développer la socialisation et permet de voir clairement les (2) ... des enfants avant leur entrée à l’école primaire. Alors, 95 % des enfants belges fréquentent les établissements préscolaires. Là, tout enfant joue et (3) ... la lecture et l’écriture. Par conséquent, le passage de l’école (4) ... à l’école primaire se déroule joyeusement et sans contraintes. Le primaire dure de six à douze ans et il est obligatoire pour tous les enfants. L’enseignement primaire comprend six (5) ... d’études et se base principalement sur l’apprentissage de la lecture et des mathématiques.
De nos jours, certaines écoles belges participent régulièrement à un programme d’immersion (погружение) linguistique. Ce programme (6) ... à donner des cours (autres que les leçons de langue) dans une langue étrangère.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (2) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
CONSISTER, GÉNÉRAL, ANNÉE , APPRENDRE , MATERNEL, DIFFICULTÉ
Чтобы существительное DIFFICULTÉ грамматически и лексически соответствовало содержанию текста, его необходимо согласовать в роде и числе с определенным артиклем les.
Même si l’enseignement maternel n’est pas obligatoire, il contribue à développer la socialisation et permet de voir clairement les DIFFICULTÉS des enfants avant leur entrée à l’école primaire.
Несмотря на то, что дошкольное образование не является обязательным, оно способствует развитию социализации и позволяет четко видеть трудности детей до их поступления в начальную школу.
Ответ: DIFFICULTÉS.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
CONSISTER, GÉNÉRAL, ANNÉE , APPRENDRE , MATERNEL, DIFFICULTÉ
Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
CONSISTER, GÉNÉRAL, ANNÉE , APPRENDRE , MATERNEL, DIFFICULTÉ
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
CONSISTER, GÉNÉRAL, ANNÉE , APPRENDRE , MATERNEL, DIFFICULTÉ
Прочитайте текст. Заполните пропуск (5) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
CONSISTER, GÉNÉRAL, ANNÉE , APPRENDRE , MATERNEL, DIFFICULTÉ
Прочитайте текст. Заполните пропуск (6) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
CONSISTER, GÉNÉRAL, ANNÉE , APPRENDRE , MATERNEL, DIFFICULTÉ